5ª Sessão “Pensado a dois”

Olá Malta!!

Esta segunda-feira falamos sobre Métodos Contraceptivos. Começaram por se juntar em grupo para realizar a actividade “Caça o Contraceptivo” que consistia num jogo de pistas, ou seja, cada pista correspondia a uma função de um método contraceptivo que se encontrava escondida na sala de aula.

Depois de encontradas as pistas, os alunos tentaram descobrir a qual método contraceptivo correspondia a sua equipa, o que aconteceu de forma bastante positiva…talvez pelo facto de já estarem bem informados, não é pessoal??

A tarefa seguinte consistiu na elaboração de um folheto informativo - “Constrói o Folheto” - para outras turmas sobre os respectivos métodos contraceptivos. Na próxima semana iremos divulgar os folhetos. Estão curiosos?? Então estejam atentos…eles vão aparecer…

Fica a "amostra" do Folheto informativo que se encontra disponível no ESPAÇO AJE e que foi entregue à turma.

Como não houve muito mais tempo, a colocação correcta do preservativo foi adiada para a próxima sessão, onde iremos falar sobre Saúde Sexual…

Espera pelas próximas novidades… ;)
Até amanhã

4ª Sessão “Pensado a dois”

Olá olá!!

Esta sessão começou precisamente por se falar do “ovo”: como foi o dia a cuidar do ovo, que responsabilidades sentiram, que dificuldades e por fim, se o "ovo" ganhasse voz que lhes diriam a todos aqueles que de alguma forma assumiram o papel de pai e de mãe.

As respostas foram diversificadas, desde "obrigado por cuidares de mim", a preciso de uma nova família ou foste um mau pai, o que demonstra as dificuldades em cuidar do outro, dando-lhe atenção, numa fase em que ainda se precisa é de receber …

“Ovos” sobreviventes?? Poucos! Mas isso também não era o mais importante! Alguns ficaram em casa (talvez numa tentativa de defesa :) ), alguns foram tão bem cuidados que mereceram ter um nome próprio (talvez reflicta o afecto e a ligação que se estabelecendo entre aquele que cuida e o que é cuidado – assim é entre mãe/pai e filho).

O importante nesta tarefa, que se assumiu para alguns como um grande desafio, era cuidar do ovo como se fosse seu e reflectir na importância de cuidar de um bebé que quando nasce é tão ou mais sensível do que um ovo.

Parabéns a todos os que conseguiram cumprir com esta tarefa (independentemente do tempo em que estiveram com o “ovo”) – cuidaram bem dele!

Por fim, foi entregue a ficha “Cuida de mim” para que pudessem reflectir sobre os cuidados de que necessita um bebé. Por falta de tempo, foi enviada para casa.

Depois de se falar sobre gravidez, sobre alguns sinais e sintomas que estão associados à gravidez, falamos também sobre a Interrupção Voluntária da Gravidez. Para que se percebesse melhor o que diz a legislação sobre o assunto, foi distribuído o decreto-lei n.º 16/2007.

Ainda neste contexto, os alunos puderam completar a cartolina “Gravidez na Adolescência?!?” e reflectir sobre as vantagens e desvantagens de ser mãe/pai adolescente, e as consequências de ter um bebé na adolescência e de se fazer uma Interrupção Voluntária da Gravidez. Para isso voluntariaram-se dois parta-vozes para gerir o debate.

Só para teres alguma ideia das consequências da gravidez na adolescência:

Por fim, ainda se falou sobre o Planeamento Familiar, as idas ao Ginecologista e da importância de fazer a apalpação da mama e da citologia, como forma de prevenir o cancro da mama e do colo do útero, e das idas ao Andrologista (que é o ginecologista versão masculina) e da apalpação do testículo como forma de prevenir problemas futuros!!

Sabes para que serve o Planeamento Familiar?? Se não ora vê...

E assim terminamos mais uma sessão… a próxima será sobre Métodos Contraceptivos!!

Até breve!!

3ª Sessão: “(Des)construções”

Olá Pessoal!!

Hoje a nossa sessão serviu para falarmos sobre os comportamentos sexuais, tais como, masturbação, preliminares, coito, virgindade, namoro, “curtir”, homossexualidade, heterossexualidade, homossexualidade e a 1ª vez. Tudo isto foi analisado através da caixinha “Ideias (des)construídas”, ou seja, as palavras iam sendo retiradas da caixa e ia-se discutindo o significado de cada uma delas.

Depois, em dois grupos, os alunos fizeram corresponder alguns mitos e realidades às respostas correctas, sendo lidas em voz alta para que não restassem dúvidas.

Ora aí vão os mitos que exploramos em aula:

- Sabe-se que uma rapariga é virgem se ela sangrar na 1ª relação sexual. MITO
- Se um rapaz não ejacular dentro da vagina da rapariga ela não engravida. MITO
- Não há uma idade própria para se iniciar a vida sexual. REALIDADE
- A masturbação pode provocar doenças mentais ou atrasos de crescimento. MITO

- Uma rapariga pode ficar grávida na primeira vez que tem relações sexuais. REALIDADE
- Se um(a) jovem tem qualquer tipo de relações sexuais com uma pessoa do mesmo sexo, significa que é e será sempre homossexual. MITO

Se surgir alguma dúvida ou questão...nós respondemos ;)

A última actividade “Barómetro de atitudes” permitiu falar um pouco sobre a homossexualidade, ouvir opiniões diferentes, comunicar, participar e respeitar o outro.

Por fim, foram entregues ovos aos alunos (como introdução do próximo tema: gravidez)… humm... vamos lá ver quantos sobreviverão lool :)

Até breve!! Não percam os novos episódios...

Nos bastidores…

Olá Malta!!

Gostamos que estejas por dentro de tudo o que se passa e para que saibas como é que as caixinhas do Dia dos Namorados te chegaram às mãos, deixamos-te o trabalho de bastidores desenvolvido pelo pessoal que participou na preparação da actividade:

“Emoções alternativas…descobre os sabores”…

Ora dá uma vista de olhos…

Ah pois é… sem eles nada disto seria possível!!
Obrigado pessoal ;)

Até à próxima!!

Happy Valentine´s Day

Olá Malta!

Feliz Dia dos Namorados!!

Depois das caixinhas com bombons e uma mensagem sugestiva… deixamos-te mais esta…

A representante do Espaço AJE, o grupo “Agarra-te à Vida” e a equipa do Projecto Crescer dão esta missão como cumprida!!!

Obrigado a todos os professores envolvidos, pela prestação, apoio e envolvimento.
Às turmas do 9ºH e 8ºB agradeço o empenho ;)
À Dª Manuela pela atenção em ceder os materiais.

Até breve

2ª Sessão "Um Eu mais positivo"

Olá Pessoal!

Hoje decorreu a 2ª sessão do Projecto designada “Um Eu mais positivo” que teve como objectivo desenvolver uma auto-estima positiva e optimizar comportamentos assertivos. Para isso, realizou-se a actividade “Eu positivo” que consistiu em completar as peças do puzzle (que tinham sido utilizadas na sessão zero) com características positivas acerca dos colegas.

Depois de realizada esta pequena actividade, foi discutido o significado de auto-estima e a sua importância na relação com o próprio e com os outros. Seguiu-se a apresentação dos conteúdos referentes à auto-estima e ao autoconceito.

Já agora, só para não esquecer:

Autoconceito: refere-se às ideias e/ou imagens (autopercepções) que as pessoas têm de si próprias, ou seja, à forma como as pessoa se vêm a si.

Auto-estima: é a avaliação que a própria pessoa faz de si, tendo em conta as suas capacidades, importância, sucesso e valor.

De seguida e sem perder mais tempo, falamos dos 4 estilos de comunicação:
- O estilo passivo
- O estilo agressivo
- O estilo manipulador
- O estilo assertivo

Este último, é considerado o estilo de comunicação mais adequado, por isso era essencial perceber em que consiste.
Ora ai vai…

Seguiram-se algumas dicas relativamente à postura, gestos, expressão facial e voz dos 4 estilos de comunicação, para mais facilmente distinguirem-se uns dos outros e poderem ser identificados no dia-a-dia.

Antes de avançar para a próxima actividade, foram feitas algumas adivinhas através de situações do dia-a-dia onde estavam presentes os estilos de comunicação analisados anteriormente.

Por falta de tempo, a actividade “E tu o que dirias?” foi enviada para casa…irá ser retomada mais tarde.

Por hoje foi só… para a semana há mais!! Esperem por mais novidades!!!
Até breve!

1ª Sessão do Projecto "Sexualidade Saudável. Tu alinhas?"

Olá Malta!

Hoje, logo de manhãzinha decorreu a 1ª sessão “Emoções Especiais” do Projecto “Sexualidade Saudável. Tu alinhas?”!

Para começar, constituiram-se 3 grupos através da técnica da sala de frutas, para de seguida se realizar a actividade “O que entendo por…”, que teve como objectivo levar os alunos a compreender alguns conceitos como: Sexualidade, Afectividade e Adolescência.´

Assim, a partir das palavras-chaves, deveriam associar outras palavras, conceitos ou ideias que achassem adequadas.

Após a partilha entre os elementos dos grupos e a apresentação dos conceitos (o que serviu para clarificar algumas ideias), alguns alunos perceberam que poderiam integrar mais palavras nos conceitos em causa.

A actividade que se seguiu “Encontra o teu par” corresponde às 3 dimensões da Sexualidade (Dimensão Biológica/Física, Dimensão Afectiva/Relacional e Dimensão Social/Cultural). Para a sua realização, os alunos formaram 3 grupos a partir dos cartões com as palavras que foram entregues pela Cristiana. Depois de encontrados os grupos, foi escolhida uma imagem representativa da dimensão em causa.

Esta actividade foi realizada com sucesso entre os alunos, passando-se a uma breve discussão entre todos.

Com base na Dimensão Afectiva/Relacional, propôs-se a actividade seguinte. Esta consistiu em reflectir nas diversas formas de demonstrar afecto/amor por outra pessoa. Para isso, os alunos preencheram o coração “Os afectos do 9ºF” que se encontrava vazio.

Para terminar, o “Puzzle do amor” ajudou a compreender o conceito de amor e amizade, embora estes não fossem dois conceitos de fácil clarificação. Depois de alguma discussão em redor de palavras
como “lealdade”, “compromisso”, “carinho”, “atracção”, “gostar” entre outras, estas foram colocadas em vários cartazes representativos das diferentes formas de amor (Amor de Paixão, Amor pela Família, Amor pelos Amigos, Amor pelo Próprio).

Mais uma vez o balanço foi positivo…ora vejam as FOTOS

Por último foi entregue à turma a "Caixinha das Emoções Transparentes"...

Soube bem ou a pouco?? :)

Esperem por mais novidades.
A próxima sessão é já amanhã!! ;)

Dia dos Namorados... espera só para ver o que reservamos para ti...

Olá a Todos!!

Esta semana comemora-se o Dia dos Namorados ...como sabem é 5ªfeira...

O Espaço AJE (Espaço de Atendimento a Jovens na Escola) em conjunto com o Projecto Crescer e o Grupo "Agarra-te à Vida" estão a preparar uma iniciativa docinha para ti...

Ora repara no cartaz:

Agora que já sabes, aparece pela sala de alunos entre as 10h e a 13h!!!

Desfruta do que temos para ti...;)